Se celebra en Madrid un Salón dedicado al libro infantil y juvenil

Cargados de energía y muchas ideas estos niños son hoy aprendices de ilustradores. Lucía Serrano, dibujante, dirige este taller en el salón del libro infantil. Hoy van a aprender como dar vida a las historias que tanto les gustan. Es la parte más lúdica de una feria que desde hace más de treinta años se acerca a los libros infantiles y juveniles, destinados al sector de población que más lee. El libro ilustrado es uno de los grandes protagonistas, con exposiciones como esta dedicada a Ulises Wensell uno de los primeros dibujantes españoles de fama internacional. En el salón encontramos también a esta joven ilustradora, hoy presenta su primer libro. "Aviones de papel". Para ella y para la mayoría de los autores de libros infantiles se ha abierto en los últimos años una nueva ventana, el libro digital. En la feria hay también espacio para este formato, como el que se incluye en la tableta para niños de Clan.

Se celebra en Madrid un Salón dedicado al libro infantil y juvenil

• Se celebra en Madrid un Salón dedicado al libro infantil y juvenil

ESCRIBIR + DIBUJAR diciembre

…ESCRIBIR + DIBUJAR (Un padre con diario escolar)

DICIEMBRE

 

3 de Diciembre.

Diciembre. Ha aparecido ya el primer gorro de lana. Era azul, a juego con la bufanda pero he de decir que fue visto por primera vez el pasado miércoles, 28 de Noviembre, a las 8,25 hrs. junto a las mochilas de 3ªB. Estaba solo.

4 de Diciembre.

I’m studying english. I’m warmer here. Outside… is so cold! Brrrr…

5 de Diciembre.

Skyline 1. ¡Bendita palmera!

10 de Diciembre.

Skyline 2. Hay que ver la que liamos…

11 de Diciembre.

…que en tus pensamientos nadie gobierne…

…que todas tus noches sean Nochebuena…

…que vayas por tu destino con el viento a favor…

…que la suerte te toque el corazón…

Música mañanera ¡Gran idea!

12 de Diciembre.

…que nadie te niegue un beso…

…que nadie te diga no…

…que no te compren nunca los mercaderes…

…las pateras en el mar…

…cien años de soledad…

13 de Diciembre.

Aprovecho esta oportunidad para aclarar algunas cuestiones importantes…

1. No estoy triste, es que miro así.
2. Sólo tengo ojos para descubrir en qué momento regresan mis amos.
3. Cuando eso sucede, me pongo muy, muy alegre.
4. Me llamo Canela.

14 de Diciembre.

El lunes me voy de viaje. Nos vemos y nos dibujamos en Enero. Que esta NAVIDAD recordemos todos lo PRINCIPAL.  Bon Nadal!

Última hora en LITERATURA JUVENIL

 

Baile de Damas es la historia que nos presenta Clara Cabrera Miquel en su primera novela publicada. Llena de aventuras y mundos fantásticos con seres entrañables que provienen de diferentes Tierras, y donde un grupo de chicas – que llegarán a ser las Siete Damas – cada una con sus características personales distintas y muy especiales (especialmente "Es", la protagonista) ven el mundo a su manera y se enfrentan a las situaciones que se les plantean con mucha magia, amistad y humor. Tal y como dice la autora, “ésta es la historia que me hubiera gustado leer a los 15 años, donde las princesas son las que manejan la espada y tienen una vertiente oscura; una historia

que también trata de amistad, amor y lealtad…”

GANADORES MONÓLOGOS DE NAVIDAD

LEERMÁSESCRIBIR

quiere felicitar a los ganadores del 

II CONCURSO DE NAVIDAD

que este año se ha convocado con la modalidad de MONÓLOGOS.

Los premiados son los siguientes:

6º PRIMARIA: MARÍA CALVO NAVARRO

3º ESO: MIGUEL ROYO

4º ESO: PALOMA VEGA + BELÉN VENTURA

1º BACHILLER: JOSÉ HORTELANO

2º BACHILLER: IRENE GARCÍA

PROFESORES / PADRES: Dña LOLA MORENO

¡¡¡ENHORABUENA Y GRACIAS POR PARTICIPAR!!!

Los premios se entregarán mañana, 19 de diciembre, 

a las 13:30h en la Sala de Audiovisuales.

La comisión del BLOG aprovecha la ocasión 

para desearos una ¡FELIZ NAVIDAD!

Una exposición recupera los objetos olvidados en libros de más de 4 siglos

Todos nos hemos dejado alguna vez algo olvidado dentro de un libro. Una foto, un billete, un improvisado marca páginas o algo que queríamos esconder. Los responsables de la biblioteca histórica de la Universidad Complutense han decidido juntar todos esos pequeños tesoros y hacer una exposición.

Una exposición recupera los objetos olvidados en libros de más de 4 siglos

• Una exposición recupera los objetos olvidados en libros de más de 4 siglos

POESÍA ERES TÚ... 3º ESO

Aunque Alejandro Sanz le dijera a Shakira aquello de “ay payita mía, guárdate la poesía, guárdate la alegría pa ti”, creo que muy pocos le han hecho caso. Y es que me ha pasado algo muy especial relacionado con la poesía, y no porque me haya enamorado, sino por la lección de amplitud de miras que me han dado los alumnos de 3º de la ESO.

Si estamos acostumbrados a decir y a escuchar que esta juventud no vale para nada, que son demasiado cómodos y que no se esfuerzan, yo, desde aquí, quiero romper una lanza a su favor. Me hubiera gustado compartir con más gente las últimas clases de valenciano. En lugar de guardarse la poesía, la han buscado hasta los confines de google (y de sus familias), y han hecho un buen trabajo.

Podía parecer difícil relacionar el amor cortés (aquello que se estilaba allá por el S.XII y XIII) con el amor actual, pero ellos, casi por arte de magia, lo han conseguido. Supongo que la música, como el amor, es lo que tiene, que engancha. Han buscado y han encontrado esas conexiones. Así, ya podemos imaginarnos a los hermanos Cano como expertos trovadores cantándole aquel Cruz de Navajas a una Ana Torroja convertida en dama de la corte, avisándole de los riesgos de una relación a tres bandas; o a Adele transformada en una maravillosa poetisa o trobairitz (como han aprendido ellos) prendiéndole fuego a la lluvia (Set fire to the rain) ante el desamor, demostrando que sólo en aquel código literario podía, como mujer, manifestar sus sentimientos.

¿Os imagináis a aquella gente tan fina bailando al ritmo de reguetón? Pues estos chicos lo han hecho, y no era ninguna locura pensar en un atribulado Ausiàs March reprochándole a su amada la duda o el posible rechazo. ¿Cómo le sentaría a nuestro afamado autor esas gafas de sol negras, esas camisetas anchas y esas zapatillas de una talla más? No me lo imagino, no. ¿”Perrearía” con las estiradas damas de la corte? No me lo imagino, no.  ¿Y Pablo Milanés? ¿Se habrá planteado alguna vez cambiar su guitarra por un rabel, cantando “Yolanda” a los pies de una torre, cruzando los dedos para que el marido de la amada no los sorprendiera?

Desde Francis Crabel con aquel “La quiero a morir”  a grupos o cantantes más actuales como Fito, Nach o Maroon five. Cuando quieren, piensan y aprenden.

Queda mucho en el tintero. Saco de él unos versos de El último de la fila, no como ejemplo de amor cortés, sino como lema en la vida:

Si les miente la vida

se hacen parapetos con poemas.

Un día color de melocotón,

cuando todos seamos libres,

cuando las piedras se puedan comer

y ya nadie sea más que nadie,

canta por mí

si no estoy yo aquí.

Viene el día en que seremos puros

como un cielo de verano sobre el mar.

Cantaré por ti

si no estás tú aquí.

LOLA MORENO

TOP FIVE DECEMBER

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Three Sweets December

ESCRIBIR + DIBUJAR noviembre

ESCRIbir + DibUJAR

(un padre con diario escolar)

 Noviembre

PREMIO CERVANTES 2012

José Manuel Caballero Bonald, Premio Cervantes 2012

Madrid, 29 nov (EFE).- El narrador y poeta José Manuel Caballero Bonald ha ganado hoy el Premio Cervantes 2012, considerado el galardón más importante de las letras hispanas y que concede el Ministerio español de Cultura al conjunto de la obra de un autor.

El fallo de este premio fue hecho público hoy por el ministro español de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, y será entregado en una solemne ceremonia el próximo 23 de abril.

Llega el momento de decir la palabra
y se la deja fluir, se la ayuda
a resbalar entre los labios,
anclada ya en sus límites de tiempo.
La palabra se funda a ella misma, suena
allá en el corazón del que la habla
y trepa poco a poco hasta nacer
y antes es nada y sólo una verdad
la hace constancia de algo irrepetible.
              
Súbitamente esa palabra aumenta
el hallazgo caudal de la memoria,
boga sobre los hombres que la escuchan,
gira anhelante entre vislumbres
y se alza más y más y se perfila, pule
sus bordes balbucidos, se nivela entre sueños.
              
Después inicia su holocausto.
Función de amor o de vileza,
la palabra se gasta en los oídos,
puebla sus márgenes de brozas,
se torna vana, amago de un aliento,
oscuridad final y sin sentido.
Está cayendo ya hecha pedazos.
Rescoldos sumergidos, restos
de rescates sin fondo, flota y flota
sobre las intenciones proferidas,
entre el silencio de las conjeturas.
              
Es nada la palabra que se dijo
(no importa que se escriba para
querer salvarla), es nada y lo fue todo:
la música del mundo y su apariencia.
              
"Memorias de poco tiempo" 1954

Entrevistes 2n ESO

Julia Bello 

 Bon dia a tots! Hui parlem sobre Julia Bello Bello, una dona amb ara noranta-nou anys, afectuosa i amable. Ens acompanya Antonio Valera Bello, el seu fill. Comencem! 

Bon dia Antonio! Anem a parlar sobre la teua mare…Què ens pots dir de la seua infància?

Bon dia! La meua mare va nàixer el 17 de Juny de 1913, a Barcelona. Però, el seu poble va ser “Martín del Río” a Terol.

M’agradaria saber sobre la seua família…

Allí vivia amb els seus pares, Cándido i Juliana, i els seus cinc germans.

Cinc germans! Com podien estudiar tots?

Tan sols va estudiar la ensenyança primària, en un col·legi públic.

I després…

Després, als dotze anys es va traslladar a València, per a treballar servint en una casa.

Als dotze anys! Impressionant…Va tindre parella?

Sí, va conèixer al seu posteriorment marit, Domingo Valera González.

Com va anar la relació? I fills?

Van passar per moments molt difícils; la marxa de Domingo a files a la “Guerra Civil Espanyola”; també el van fer presoner per  la “Guerra de L’Ebre” i després el servici militar… Pel que fa a fills, estem el meu germà, Pepe, i jo. També van tindre un altre fill, Domingo, però va morir als dos anys de vida per una malaltia als pulmons.

                                                Domingo mor en mil nou – cents setanta – quatre. Actualment Julia, amb    noranta – nou anys, té quatre néts i quatre besnéts, a banda de sempre, un gran somriure en la cara.

SOFÍA VALERA  - 2n ESO -

UNA EXPERIÈNCIA ÚNICA: 

Hui entrevistarem a un home que va viure la Guerra Civil, 

Don José Horaci Menéndez

Bon dia, Don José Horaci, podria dir-nos com era la societat espanyola en la seua joventut?

-Bé, en la Guerra Civil, la societat es dividia en dos bàndols, els republicans i els nacionalistes, dirigits per Franco.

Què passava amb la Guerra?

-Si havies anat a l’exèrcit l’any obligatori, els republicans podien cridar-te per lluitar contra els nacionalistes en qualsevol moment.

I si una persona no anava?

-Els republicans anaven a la teua casa. En cas de trobar-te allí, si no t’ afegies al seu bàndol, t’assassinaven.

I això va passar amb algun familiar seu?

-Desgraciadament amb el meu sogre, però anava a un amagatall que hi havia al seu camp. Mai el

trobaren.

On vivia durant la Guerra Civil?  

-En San Claudi, un poble xicotet a 6 km d’Oviedo, però me’n vaig haver d’anar fora uns 2 o 3 anys, ja que els nacionalistes s’establiren a ma casa. Quan tornarem tot estava destruït menys dos cases: la meua i altra, la qual, abans he dit, va ser residència dels nacionalistes.

Quan va acabar aquesta guerra, vosté es va traure la seua oposició d’ enginyer en armament de material, no? 

-Sí, vaig traure el nº1 i van donar-me tres opcions: anar a treballar a un poble d’ Albacete, a un d’ Almeria o a Algemesí. Geogràficament, vaig triar la tercera opció.

Va haver de aprendre el valencià? 

-Sí, però no vaig poder parlar mai l’ idioma i això m’ha donat molts problemes al llarg de la meua estància en terres valencianes.

O siga, que recomanaria a tots els xiquets valencians aprendre l’idioma de la seua terra?

-Home, per suposat. És una obligació per a qualsevol xiquet valencià. Encara que  només aquest idioma servisca per a Catalunya i per a la Comunitat Valenciana, li ajudarà moltíssim en la seua vida.

Retirem  alguna pregunta?

-No, cap.

ALEJANDRO REQUENA MENÉNDEZ - 2n ESO - A

EL ECONOMISTA JOSE TERCEIRO INGRESA EN LA RAE

El economista José B. Terceiro Lomba ocupará el sillón 'f' de la Real Academia Española, según ha acordado este jueves el Pleno de la RAE. Esta plaza está vacante desde el fallecimiento de su último titular, Luis Ángel Rojo, en 2011.
Terceiro  es catedrático de Economía Aplicada en la Universidad Complutense de Madrid y autor de varias publicaciones en las que ha estudiado el impacto de la revolución digital.
Entre los libros que ha publicado se encuentra 'Diccionario de Economía. Teoría y aplicación a España', 'Estructura económica. Teoría general y técnicas básicas' y 'Socied@ad digit@al. Del homo sapiens al homo digitalis', con el que fue finalista para el Premio Nacional de Literatura en 1997, en la modalidad de ensayo.
 En cuanto a los premios por sus investigaciones, en 2000 fue galardonado con el Premio Rey Jaime I de Economía, ha sido condecorado con la Medalla al Mérito Constitucional y recibió el Premio CEOE destinado a las Ciencias Económicas.

Mis preguntas filosóficas...

¿QUÉ ES EL DESTINO?

poetadelalba1985.blogspot.com

Desde nuestro punto de vista, las casualidades no existen. Todo lo que ocurre en nuestra vida es causa del destino. El destino se puede explicar fácilmente con la metáfora del árbol: en la vida te enfrentarás a diferentes decisiones y tomarás un camino determinado (cada una de las ramas del árbol), pero sea cual sea la vía que escojas, el final siempre será el mismo (tronco).

 

Otra característica del destino es que no podemos conocerlo y, por tanto, tampoco podemos cambiarlo. Si estamos destinados a algo, alguien o algún lugar; así será.

Muchas personas ya se han realizado esta pregunta a lo largo del tiempo y han llegado a diferentes conclusiones. Se ha respondido tanto de manera afirmativa como negativa, pero en ambos casos se encuentran ambigüedades:

•AFIRMATIVO: Algunas creen que el destino está escrito de una manera determinada (lugar, tiempo…). En cambio; otras creen que el destino dicta pero no especifica. Nosotras compartimos esta segunda opinión.

Aunque este tema siempre ha tenido mucho interés, últimamente se están haciendo bastantes películas en las que aparecen distintos puntos de vista sobre el destino. Una de estas películas, llamada “Destino final”, trata de que la protagonista tiene una visión. En ésta ve que ella y sus amigos morirán en un accidente de tráfico. Así que para evitar la muerte, ella y sus amigos deciden no coger el coche. Sin embargo, el destino no se puede cambiar. De tal modo, que podrá evitar morir en un accidente de tráfico, pero no podrá evitar la muerte. Ésta es un claro ejemplo de que hay un único final independientemente de la decisión que tomes.

Además de las películas, actualmente también existen muchas frases o citas que afirman que el destino existe. Podemos destacar  “No existe la casualidad y lo que nos parece un mero accidente, surge de las más profunda fuente del destino” y “El destino mezcla las cartas y nosotros somos los que jugamos”.

•NEGATIVO: No obstante, las opiniones sobre la existencia o no del destino están muy repartidas. Hay cantantes que expresan su disconformidad “Caminante no hay camino, se hace camino al andar” y muchas personas que creen que el destino sólo sirve para justificarse por los errores.

Sea cual sea la respuesta correcta a dicha pregunta, si es que algún día la sabemos, lo que sí es cierto es que en cada momento de tu vida tú eliges qué hacer y cómo actuar y, por lo tanto, eres el único responsable; independientemente de las consecuencias.

Lorena Gimeno Real, Cristina Juliá Burchés y Carla Gans Segrera

1º BACHILLER - A

¿Por qué ser libre?

Desde que nacemos necesitamos el cuidado de una persona al igual que lo necesitaremos cuando no nos podamos valer por nosotros mismos.

Cuando somos bebés necesitamos que nos den de comer, que nos cambien el pañal, que nos duerman, que nos vigilen en todo momento.

Lo mismo ocurre cuando pasa el tiempo… También deben de enseñarnos a hablar, a caminar, a pedir nuestras necesidades; eso nosotros no sabemos hacerlo, dependemos de adultos.

¿Y qué ocurre cuando somos más mayores?

Necesitamos educación, al igual que nos enseñen a vivir, saber lo que está bien, lo que no, lo que es correcto, lo que no lo es…

Más adelante necesitamos madurar, desarrollarnos físicamente y mentalmente, aprendemos a ser adultos, a tener unas obligaciones…

Pero, ¿por qué ser libre?  Si desde que nací he tenido a personas que me ayudan y me lo han dado todo hecho, ahora no va a cambiar.

Tendré siempre de quien depender, alguien que me tape, decida por mí, haga las cosas que no hago yo.

Prefiero vivir sin darme cuenta de lo que sucede a mi alrededor, no voy a ayudar a nadie, tengo gente que actúa en mi lugar.

Qué cómodo es vivir siendo un ignorante.

Mónica Martínez – 4º ESO - B

JOHN BOYNE EL AUTOR DE" EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS "PUBLICA "EL INCREIBLE CASO DE BARNABY BROCKET".

 John Boyne, el autor de El niño con el pijama de rayas, ha publicado su nueva novela titulada, El increíble caso de Barnaby Brocket.
Este nuevo libro vuelve a contar con un niño como protagonista. Sin embargo, Boyne se aleja de los campos de concentración nazis para presentarnos a Barnaby, un chaval al que abandonan sus padres porque tiene la cualidad de… flotar.

La intención de Boyne con este nuevo libro es plasmar, a través de Barnaby, una metáfora sobre la diversidad, sobre el "valor" de lo diferente, sobre todo aquello que hace única a cada persona frente al resto.

PENSAMIENTOS FILOSÓFICOS

¿EXISTE LA LIBERTAD?

La libertad no existe ya que siempre estamos atados a una serie de normas. Éstas, pueden ser: físicas, sociales, biológicas, religiosas, constitucionales o educativas…

Hay muchos puntos de vista respecto a la libertad.

Desde el punto de vista físico, el ser humano tiende a seguir las leyes de la naturaleza. El hombre está obligado a comer, a beber, a dormir… No puede evitar cumplir las necesidades físicas.

Desde el punto biológico, nosotros no elegimos cómo somos. No podemos escoger nuestro físico ni nuestro carácter, viene dado por los genes y eso no se puede cambiar.

Respecto a las reglas sociales, estamos guiados a seguir unas normas de conducta moral. Saber lo que está bien y lo que está mal. Nos regimos por las leyes impuestas en la sociedad que nos encontramos.

En cuanto a los temas religiosos, los seres humanos tienden a responder las órdenes o mandatos de una fuerza superior de carácter divino.

Cuando hablamos de normativas constitucionales embarcamos una serie de deberes y derechos que tenemos los ciudadanos. Éstos están impuestos por el gobierno, para conseguir una sociedad justa y democrática.

En referencia al aspecto educativo, desde pequeños nuestros padres nos inculcan una serie de valores. Así como los profesores nos ponen una serie de pautas de convivencia en el aula.

En conclusión, la libertad no existe. No obstante, hay gente que piensa que sí, ya que sí que tenemos la elección de escoger qué camino seguir en nuestra vida. Acatar las normas, o no.

 María Gordillo, Lucía Bonilla y Cecilia Pantoja. 

1º Bachiller - A

mavazquez.wordpress.com

El ser humano 

es libre

El ser humano es libre porque es autónomo, es el único responsable de sus actos y por su naturaleza tiende a ser libre; para ser libre tienes que procurar los medios necesarios.

A lo largo de los años el ser humano ha ido consiguiendo cada vez más derechos que han podido facilitar su libertad.

Refiriéndonos al texto "Alcanzar la mayoría de edad" escrito por Kant, nos explica que la mayoría de edad se alcanza cuando puedes tomar tus propias decisiones; por tanto eres el único responsable de tus actos.

Defendemos esta postura: El ser humano es libre porque no somos esclavos de nadie. Actualmente la sociedad se rige por una democracia en la cual el ser humano es libre de elegir a las personas que le representen en unas votaciones justas.

La minoría de edad es cómoda porque no te hace reflexionar sobre las decisiones propias.

Frente a esta idea, la mayoría de edad representa para el hombre la posibilidad de pensar y decidir por sí mismo, aunque eso implica, a veces, equivocarse.

¡Sapere aude! ¡Atrévete a saber!

Alonso Culebras, Javier Djedid y Jesús Folgado

4º ESO - B

elpensadorpopular.blogspot.com

LIBERTAD 

CONDICIONADA

Mucha gente dice que el ser humano es libre. Sin embargo, nosotros pensamos lo contrario. ¿Por qué? ¿Por qué no estamos de acuerdo con esas personas?

El ser humano no es libre porque siempre va a depender de alguien o de algo, ya sea sus padres, su jefe, las leyes… etc.

Además, siempre vamos a estar en un debate interno en el que entren en conflictos nuestros sentimiento y nuestra razón.

Hay muchos motivos por los que el ser humanos no es libre. Aparte de los que ya hemos mencionado anteriormente, una razón que a nuestro parecer nos es obvia, es que las personas tenemos miedo de ser diferentes, de tener gustos distintos a los del resto de la gente, distintas opiniones, formas de actuar diferentes, etc. que nos lleven a ser excluidos por la sociedad y nos sitúen en la lista de "personas raras o diferentes".

Para no ser apartados, cambiamos nuestra personalidad y es en ese momento cuando dejamos de ser libres, cuando abandonamos todo lo que somos, para convertirnos en algo que en realidad no nos gusta y empezamos a ser esclavos de la comunidad.

Nuestra concepción de la libertad como cosa, como un bien o mercancía es parte de nuestra falta de ella. La libertad es una relación contigo mismo y con el mundo. Y las únicas personas que podemos cambiar esa relación somos nosotros mismos.

Obviamente no podemos autoliberarnos  por completo mientras los que tenemos alrededor no lo hacen. Pero sí podemos empezar a cambiar nuestra relación con nosotros mismos y con los demás, un poco todos los días.

Lucía Payá y Hugo Esteller

4º ESO - A